「チャットＧＰＴ」活用で悩む秋田の大学　思考力低下？拭えぬ懸念

　質問に対して自然な文章を作成して回答する対話型人工知能（ＡＩ）「チャットＧＰＴ」の活用について、県内の大学で対応を模索する動きが広がっている。教育現場では、情報流出の危険性や学生の思考力低下などが懸念される一方、「新技術をうまく利用すべきだ」との声も上がる。専門家は、教員による指導の重要性を指摘している。

　国際教養大は４月１０日、全学生に対し、チャットＧＰＴなどの対話型ＡＩを課題作成時に、教員の許可なく使用することを禁止する旨をメールで通知した。ＡＩによって作成された文章を論文などに無断転載することは「学術機関で守られるべき倫理に反する」とした。